Téma našeho projektu přímo předurčuje k tomu, abychom se stejně jako naši kamarádi ze Slovenska věnovali meteorologii, která se zabývá oběhem tepla a tepelným režimem v atmosféře a na zemském povrchu.
Žáci si připravovali a vyráběli srážkoměr, tlakoměr, vlhkoměr, anemometr a pokoušeli se určit rychlost větru.
Dokážete zjistit, jak se jmenoval anglický admirál po němž se jmenuje stupnice - určující rychlost větru podle jeho účinku?
Due to the name of our topic, we can work in metereology, like our friends in Slovakia. They made research about cirkulation of heat in atmosphere.
Students were making rain gauge, barometer, hygrometer, anemometer. They also tried to determine speed of wind.
Do you know, what was name of Engish admiral whose name is today used in scale, which is used for determining speed of wind.
Žiadne komentáre:
Zverejnenie komentára